[방통대 가정학과 3학년 지history(역사) 회복지론 공통] 교재 내용을 중심으로 하여 지history(역사) 회복지실천의 모델인 로스만의 모델, 웨일과 갬블의 모델, 테일러와 로버츠의 모델에 대해여 각각 구체적으로 설명(explanation)하고, 이상의 세 > topgearwear4

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Download : [방통대 가정학과 3학년 지역사회복지론 공통] 교재 내용을 중심으로 하여 지역사회복지실천의 모델인 로스만의 모델, 웨일과 갬블의 모델, 테일러와 로버츠의 모델에 대해여 각각 구체적으로 설명하고, 이상의 세_5093051.hwp






(2) 지歷史(역사)회복지의 이념
① 정상화
지歷史(역사)회복지의 이념 중에서 중요한 부분 중의 하나가 정상화(normaliation)의 이념이다.

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<목 차>

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 지歷史(역사)회복지실천 모델의 비교
1. 지歷史(역사)회복지와 지歷史(역사)회복지실천
2. 지歷史(역사)회복지실천 모델의 필요성(必要性)과 모체
1) 지歷史(역사)회복지실천 모델의 필요성(必要性)
2) 지歷史(역사)회복지실천 모델의 모체
3. 로스만의 모델, 웨일과 갬블의 모델, 테일러와 로버츠의 모델
1) 로스만의 모델
(1) 지歷史(역사)회개발모델(local/community development)
(2) 사회계획 및 정책모델(social planning/policy)
(3) 사회행동모델(social action)
2) 웨일과 갬블 모델
(1) 근린지歷史(역사)회조직(neighborhood and community organizing)
(2) 기능적인 지歷史(역사)회조직(functional community organizing)
(3) 지歷史(역사)회의 사회·경제적 개발(community social and economic development)
(4) 사회계획(social planning)
(5) program 개발과 지歷史(역사)회 연결(program development and community liaison) 
(6) 정치·사회행동(political and social action)
(7) 연합(coalitions)
(8) 사회운동(social movements)
3) 테일러와 로버츠 모델
(1) program 개발 및 조정(program development and coordination)
(2) 계획(planning)
(3) 지歷史(역사)회연계(community liaison)
(4) 지歷史(역사)회개발(community development)
(5) 정치적 권력 강화(political empowerment)
4. 로스만의 모델, 웨일과 갬블의 모델, 테일러와 로버츠의 모델의 비교
1) 웨일과 갬블의 모델과 두 모델의 비교
2) 로스만의 모델과 테일러와 로버츠의 모델의 비교

Ⅲ. 나가며
- 지歷史(역사)회복지실천 모델의 變化와 特性(특성)

<서지사항>



Ⅱ. 지歷史(역사)회복지실천 모델의 비교

1. 지歷史(역사)회복지와 지歷史(역사)회복지실천
1) 지歷史(역사)회복지의 槪念
(1) 지歷史(역사)회복지의 槪念
개인복지, 가정복지, 집단복지보다는 광범위하고 아동복지, youth복지, 노인복지, 질환자복지 등의 계층 중심 복지에 대하여 비시설공간(가정과 지歷史(역사)회)에서 조직적 복지활동을 전개하는 의미를 가지고 있다 그러므로 지歷史(역사)회 보호槪念의 재가복지나 事例(사례)관리, 지歷史(역사)회복지계획, 지歷史(역사)회운동과 자원봉사활동을 포함하지만 이보다는 더 포괄적인 의미를 가진 것으로 본다. 그러므로 `지歷史(역사)회복지는 지歷史(역사)회에 기초한 사회사업(community-based socialwork)이라는 대 전제하의 지歷史(역사)회개발 내지는 지歷史(역사)회조직 기능과 지歷史(역사)회보호 차원의 대인보호서비스(personal care service) 기능을 통합시킨 실천방법`이라고 定義(정이)할 수 있다 사회복지 또는 지역복지라는 槪念은 미국의 사회사업의 effect으로 인하여 지歷史(역사)회조직의 원리와 방법에 익숙해져 있으며, 지歷史(역사)회개발의 일환으로 새마을운동 등에 관심을 가져왔다. 또한 통합화는 정상화의 이념을 달성하기 위한 주요한 원…(To be continued )


[방통대가정학과3학년지history(역사) 회복지론공통]교재내용을중심으로하여지history(역사) 회복지실~

방송통신/기타
[방통대 가정학과 3학년 지history(역사) 회복지론 공통] 교재 내용을 중심으로 하여 지history(역사) 회복지실천의 모델인 로스만의 모델, 웨일과 갬블의 모델, 테일러와 로버츠의 모델에 대해여 각각 구체적으로 설명(explanation)하고, 이상의 세 가지 모델을 비교하시오에 관한 레포트(report) 입니다


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여러 가지 data(資料)를 참고하여 작성하였습니다


설명
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다.
보호대상자가 생애를 통하여 될 수 있는 한 가족생활을 기반으로 하여 각생활주기에 대응하는 정상의 발달assignment로서 인간으로서 욕구를 충족시키며, 이웃관계, 교육, 고용, 문화 등을 포함한 그 이외의 사회적 교류의 기회가 정상적으로 확보될 수 있는 지歷史(역사)회의 체제를 만들어 내는 것을 목적으로 하는 것이 정상화의 이념이다. 지歷史(역사)회복지라는 포괄적인槪念의 근원은 어디까지나 사회사업적 방법의 발전과정에서 정치. 경제체계의 變化에 따라 사회문제 해결의 한 영역으로 자리매김 된 것이다.[방통대가정학과3학년지역사회복지론공통]교재내용을중심으로하여지역사회복지실~ , [방통대 가정학과 3학년 지역사회복지론 공통] 교재 내용을 중심으로 하여 지역사회복지실천의 모델인 로스만의 모델, 웨일과 갬블의 모델, 테일러와 로버츠의 모델에 대해여 각각 구체적으로 설명하고, 이상의 세기타방송통신 ,



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많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

② 통합화
통합화(integration)의 이념이란 장애인이나 노인 등의 보호대상자가 자신들이 성장한 지歷史(역사)회에서 일반주민들과 함께 생활해야 한다는 것이다.

REPORT







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